Başlıkla sonuç arasına yöntemi koyun
İlk geçişte yalnızca beş not çıkarın: araştırma sorusu, katılımcıların seçimi, karşılaştırılan gruplar, ölçülen sonuç ve inceleme süresi. Metinde bunlardan biri yoksa tamamlanmış gibi varsaymayın. Yazarın yorumuyla tabloda gerçekten gösterilen şeyi ayrı tutun.
Bir okuma tablosu
| Alan | Sorulacak soru |
|---|---|
| Tasarım | Gözlem mi, müdahale mi; karşılaştırma nasıl yapıldı? |
| Örneklem | Kimler dâhil edildi, kimler dışarıda kaldı? |
| Ölçüm | İddia edilen kavram gerçekten ölçüldü mü? |
| Sonuç | Etki hangi birimde ve hangi belirsizlikle verildi? |
| Şeffaflık | Plan, veri, kod ve çıkar çatışmaları açıklanmış mı? |
İstatistiksel eşik tek başına karar değildir
ASA'nın p-değeri açıklaması, istatistiksel anlamlılığın etki büyüklüğü veya bir sonucun bilimsel öneminin ölçüsü olmadığını vurgular. Bu nedenle yalnızca “anlamlı bulundu” ifadesini not etmekle yetinmeyin. Etkinin büyüklüğünü, ölçüm birimini ve çalışmanın sınırlarını da kaydedin.
Okuma notunu bitirirken
Üç ayrı cümle kurun: araştırmanın gösterdiği, sizin bundan çıkardığınız ve henüz bilmediğiniz. Başka bir topluma veya döneme genelleme yaptığınızda bu adımı açıkça işaretleyin. Bir çalışma hakkında temkinli olmak, onu yok saymakla aynı şey değildir.
Kaynaklar ve köken
Kaynak kontrolü / web sürümü: 14 Ekim 2026. Arşiv belgesinin özgün tarihi ayrı tutulur.